Le Conseil des affaires d'éducation et d'étudiants de l'Université de Mansoura discute des préparatifs pour la nouvelle année universitaire et du développement du processus éducatif

Sous la présidence du prof Dr Chérif Khater, président de l'Université de Mansoura, Le Conseil des affaires d'éducation et d'étudiants de l'Université de Mansoura discute des préparatifs pour la nouvelle année universitaire et du développement du processus éducatif

Facilitation des procédures d'inscription des étudiants, et annonce des résultats de la session d'été et des emplois du temps avant le début de l'année académique

Confirmation de la préparation des facultés et des cités universitaires, et respect des exigences de sécurité et d'accessibilité

L'Université de Mansoura se prépare à participer à la 14e Semaine de la jeunesse des universités à Minia

Le Conseil des affaires d'éducation et d'étudiants de l'Université de Mansoura a tenu sa session n° (527), aujourd'hui lundi 24 août 2026, sous la présidence du prof Dr Chérif Khater, président de l'université, et en présence des membres du conseil ; afin de discuter d'un certain nombre de dossiers liés au développement du processus éducatif et aux affaires étudiantes, de suivre les préparatifs précoces pour l'année universitaire 2026/2027, ainsi que d'examiner les travaux d'orientation et d'admission, les procédures d'inscription des étudiants, les plans d'accueil de la nouvelle année universitaire et les activités étudiantes au cours de la période à venir.

Au début de la réunion, le prof Dr Chérif Khater a adressé ses remerciements et sa gratitude aux vice-doyens des facultés ; en appréciation de leurs efforts déployés durant la session d'été. Il a également adressé ses remerciements au prof Dr Tamer Saleh, ancien vice-doyen de la Faculté de Droit pour les affaires d'éducation et d'étudiants, à l'occasion de la fin de son mandat de vice-doyen de la faculté, en appréciation des efforts et des contributions qu'il a apportés durant l'exercice de ses fonctions, ainsi que pour son dévouement au service de la faculté et de l'université, le bouclier du secteur des affaires d'éducation et d'étudiants lui ayant été offert en hommage à son dévouement et à ses efforts.

Le prof Dr Chérif Khater a souhaité la bienvenue au Dr Ibrahim Abdullah Abdel Raouf, vice-doyen de la Faculté de Droit pour les affaires d'éducation et d'étudiants, et à la Dre Fatima Shehata Aayed, vice-doyenne de la Faculté de Pédagogie de la petite enfance pour les affaires d'éducation et d'étudiants, leur souhaitant succès et réussite dans l'accomplissement de leurs missions, ainsi que la poursuite du processus de développement et d'élévation de la vie éducative et étudiante au sein de la faculté.

Le prof Dr Chérif Khater a souligné l'importance de poursuivre le travail au cours de la période à venir selon une vision intégrée visant à développer le processus éducatif, à élever le niveau des services fournis aux étudiants et à renforcer la qualité de l'enseignement, en adéquation avec les orientations de l'université et sa stratégie de développement et de modernisation.

Le président de l'université a insisté sur la nécessité de se préparer tôt pour le début de l'année universitaire 2026/2027, de finaliser la maintenance des amphithéâtres, des laboratoires et des salles de cours, de fournir le matériel et les équipements nécessaires aux laboratoires, et de réviser les différentes installations, équipements et services ; garantissant ainsi la préparation des facultés et des cités universitaires à accueillir les étudiants et offrant un environnement éducatif sûr et adéquat dès le premier jour de cours.

Il a également insisté sur le respect total des exigences de santé et de sécurité au travail, la révision des procédures de sécurité et de sûreté au sein des installations universitaires, l'élévation du niveau de préparation pour faire face à toute situation d'urgence, ainsi que la prise en compte des exigences d'accessibilité et la mise à disposition d'un environnement universitaire adapté aux étudiants en situation de handicap ; leur garantissant ainsi un accès facile aux services et installations éducatives et leur pleine utilisation.

Le président de l'université a ordonné l'importance d'une préparation précoce pour les différents dossiers liés au début de la nouvelle année universitaire, la finalisation rapide des travaux d'orientation et d'admission, la facilitation des procédures d'inscription des nouveaux étudiants, et l'annonce des résultats de la session d'été ; permettant aux étudiants de s'inscrire aux cours avant le début de l'année académique, ainsi que la finalisation de l'élaboration des emplois du temps du premier semestre et leur annonce aux étudiants avant le début de l'année académique, et une bonne préparation pour accueillir les nouveaux étudiants de manière distinguée ; garantissant la régularité du processus éducatif et des services étudiants dès le premier jour de cours.

Le prof Dr Chérif Khater a confirmé l'importance de mettre à jour régulièrement les cours d'études et leurs descriptifs, afin de suivre les évolutions scientifiques et spécialisées ainsi que les besoins du marché du travail. Il a ordonné la mise à jour des descriptifs de cours selon le modèle de l'Autorité nationale d'assurance qualité de l'éducation avant le début de l'année universitaire ; soutenant ainsi le développement de la qualité du processus éducatif et l'élévation de l'efficacité des résultats éducatifs.

Le président de l'université a également ordonné l'organisation de séminaires et d'expositions éducatives pour les nouveaux étudiants dans les facultés de l'université ; pour présenter les programmes spécifiques, et l'organisation de rencontres d'accueil dans les facultés et à l'Université de Mansoura en présentant sa position aux niveaux local et international ; contribuant ainsi à faire découvrir aux étudiants leur environnement universitaire et les opportunités éducatives qui leur sont offertes dès leur arrivée à l'université.

Il a souligné la nécessité d'achever la préparation précoce du plan d'activités étudiantes pour le premier semestre de l'année universitaire 2026/2027, et d'élargir la mise en œuvre des programmes culturels, artistiques, sportifs, sociaux et scientifiques, ainsi que des programmes visant à développer les compétences des étudiants, affiner leurs talents et capacités, renforcer leur participation à la vie universitaire et consolider leur conscience nationale ; contribuant à construire une personnalité étudiante intégrée, capable de participer positivement et de servir la société.

Dans ce contexte, le conseil a suivi les préparatifs de l'Université de Mansoura pour participer aux activités de la 14e Semaine de la jeunesse des universités à Minia, et l'organisation de la participation des étudiants de l'université aux différents événements et activités ; leur permettant d'en tirer profit, de mettre en valeur leurs talents et capacités, et de renforcer les valeurs de compétition, de travail d'équipe, d'appartenance et de conscience nationale.

Le conseil a également discuté de l'organisation du paiement des frais de scolarité et des services étudiants, en insistant sur la régularité des procédures qui les régissent, l'augmentation des guichets de service et la clarté des informations et procédures devant les étudiants ; garantissant la réalisation facile des transactions liées aux services éducatifs et étudiants.

Dans le cadre des préparatifs d'accueil des nouveaux étudiants, l'accent a été mis sur l'importance de leur faire découvrir les services fournis par l'université, notamment : la direction des affaires étudiantes, la direction du bien-être des étudiants, l'hôpital des étudiants, le centre universitaire de développement professionnel, le centre de prise en charge des innovateurs et des hauts potentiels, le centre de services pour personnes en situation de handicap, et le fonds de solidarité sociale ; garantissant l'information des étudiants sur les différents services et aspects de soutien qui leur sont offerts durant leur parcours universitaire.

Concernant les dossiers académiques, le conseil a approuvé les propositions de règlement intérieur pour les deux programmes « Formation d'enseignant en design vestimentaire » et « Formation d'enseignant en nutrition appliquée » à la Faculté de Pédagogie Spécifique, sous le système des heures crédités, après satisfaction des remarques émises par le comité du secteur des études pédagogiques du Conseil supérieur des universités, en vue de les soumettre au conseil de l'université pour accomplir les procédures nécessaires.

Le conseil a également approuvé la proposition de règlement intérieur pour le programme « Comptabilité et analyse d'affaires » à la Faculté de Commerce, en langues arabe et anglaise, en vue de finaliser les démarches nécessaires au lancement du programme.

Le conseil a approuvé l'adoption des chapitres d'études pour le cours « Enjeux sociétaux » à compter de l'année universitaire 2026/2027, et leur généralisation à l'ensemble des facultés de l'université ; soutenant ainsi l'unification du cadre d'enseignement du cours, et renforçant le lien entre le processus éducatif et les enjeux sociétaux, tout en développant la sensibilisation des étudiants à ces questions.

De même, le conseil a approuvé la proposition de création d'une unité centrale d'orientation académique à l'université, et l'adoption de son règlement intérieur, aux côtés des unités d'orientation académique dans les facultés ; contribuant à établir un cadre institutionnel pour le système d'orientation académique et à développer les mécanismes de suivi du parcours académique des étudiants, le sujet devant être présenté au conseil de l'université.

Le conseil a été informé des règles d'approbation des programmes interdisciplinaires pour le premier cycle universitaire, émanant du Conseil supérieur des universités, le sujet devant être présenté au conseil de l'université pour finaliser les procédures d'organisation.

Le conseil a également discuté des procédures régissant la répartition interne au sein des facultés pour l'année universitaire 2026/2027, ainsi que de la définition du seuil minimal pour l'ouverture des cours sous le système des heures crédités ; soutenant ainsi la bonne organisation du processus éducatif et l'utilisation optimale des ressources et capacités éducatives.